Marnie Thies 反思她的经验如何改变了她在 Marnie Thies Violin Lessons 的教学方法 “`

明尼苏达州库恩拉皮兹，2025年3月11日 – 如果说Marnie Thies想改变早期教学方法中的一点，那就是让学生在每周给她发送自己演奏音阶、音乐曲目和其他课程项目的视频。这有助于Marnie Thies检查学生的理解程度，并评估他们的优势和需要改进的方面。发送录音可以让Marnie Thies和她的学生将更多的课程时间集中在当前的曲目上，从而加快音乐的进步并提高小提琴技巧。

Marnie Thies表示：“在我早期的教学中，让我的学生录制音阶和琶音可以节省我和学生在课程中的时间，因为这两个项目的录音都以解释指法开始，然后为每个视频进行演奏。” 当学生学习音阶和琶音时，音准有困难时，Marnie Thies的YouTube频道Marnie Thies Violin Lessons上的视频的演奏部分允许学生跟着她一起演奏，这样他们就可以自我纠正演奏时产生的任何音准错误。 获得此材料可以让学生熟悉他们目前和未来课程中学习的音阶和琶音。

在Marnie Thies的网站上，，有铃木小提琴所有十本书的录音。Marnie Thies说：“我在我的网站上添加了这个页面，因为我希望学生可以轻松访问他们正在学习的作品的录音。 我希望我在早期的教学中就做到这一点。”

多年来，Marnie Thies了解了在她的网站上拥有铃木钢琴伴奏或其他小提琴伴奏的价值，因为它可以更好地为学生准备独奏会。 通过熟悉钢琴伴奏并随之演奏，学生可以更舒适地与伴奏者第一次演奏和在独奏会上演奏。 当学生知道钢琴伴奏时，他们在演奏小提琴时会更加放松，从而带来更好的音乐表演。

Marnie Thies评论说：“我开发的另一种做法是在学生的第一节课之前安排一次见面会。 这使我可以深入了解学生的个性，因此我可以相应地调整我的教学风格，并回答学生或家长可能有的任何问题。 见面会让我们有机会讨论小提琴的设置，包括松香，一种涂在弓毛上的粉状物质、腮托和肩托。 所有这些配件都会影响演奏小提琴的乐趣。 如果学生没有小提琴，我可以在见面会上建议他们寻找什么样的小提琴，这可以帮助他们选择合适的乐器。”

多年来，Marnie Thies已将其教学分解为更小、更易于管理的步骤。 当学生能够立即体验到一些成功时，这样做对激发动力有很大帮助。 这对于年龄较小的学生或任何重视立即成功的学生尤其重要。

Marnie Thies努力随着时间的推移完善她的教学技巧。 她喜欢它对学生的进步产生的影响，并且一直在寻找多种方法来改进她的教学。 她喜欢找到不同的方式来教授相同的事情，因为学生以不同的方式学习相同的事情。

在本文发布之日，Marnie Thies通过Marnie Thies Violin Lessons向圣保罗市Falcon Heights和North Oaks的儿童和成人提供在线小提琴课程和面授课程。 Marnie Thies希望将她的教学地点扩展到包括Anoka County地区，例如Blaine和Coon Rapids。 自2014年以来，Marnie Thies一直在网上授课，自2020年以来更加频繁。她的网站展示了她的学生完全通过Marnie Thies在线学习小提琴的进步过程。 她的在线课程页面上的另一个视频重点介绍了她的学生如何仅通过在线课程学习颤音。 要与Marnie Thies合作，可以通过她的网站与她联系。

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